גמול השתלמות

לרובנו המושג "השתלמות" מיוחס ללימודים של העשרה, לעתים נקודתיים בנושא מסוים, שאינם בהכרח במוסד רשמי, תוך הרחבת האופקים, הידע, או המיומנויות. במשרד החינוך מיוחס המושג למורים שבחרו להוסיף וללמוד, ועל כך הם זוכים ב"גמול" המתבטא בשכרם.

חוקרי מקרא וחכמי תורה מייחסים את המושג "השתלמות" ללימודיו של בן אנוש, את חכמת האלוקות - הבנת החיים, רכישת ניסיון והתפתחות רוחנית. בתוכו טמון השורש ש.ל.מ. ואף המשמעות, כי כל רכישת תבונה מוסיפה לשלמות שלנו, ובהיותנו שלמים אנו חווים את ההשלמה (פיוס) והשלום עם עצמנו ועם סביבתנו.

זהו ה'גמול (בהא הידיעה), על אותה "השתלמות", אשר בו אנו זוכים בלימודי החיים.

החלומות משקפים את הלך רוחנו, מבטאים חוויות רגשיות. הבמאי הפנימי שבתוכנו, תת-המודע, מתאר זאת במשלים/סימבולים ובתרחישים "חלומיים", העולים על כל דמיון. גם לימודי החיים שלנו, “השיעורים" (כפי שינוסח בהמשך), יעלו בחלומות, בהיותם חלק בלתי נפרד מעולמנו הפנימי, המצוי בתהליך התפתחות, ובשאיפה מתמדת לאותה "השלמה", או "שלמות", של מי שאנחנו.

מובאים קטעים מחלומות לדוגמה, הקשורים לנושא ומיטיבים להמחיש אותו.

ספר תווים

ו' מספרת: ...”בחלום התארחתי אצל מישהי. ראיתי מעמד עם ספר תווים מונח עליו. כשקרבתי אליו ודפדפתי, ראיתי בין הדפים תמונות של נופים רחוקים וקסומים – איים ירוקים וחופים כחולים. רציתי כל כך שהספר יהיה שלי"...

זוהרית: מן הראוי לספר שבמציאות ו' היא מוזיקאית, והנה מופיע החלום הזה ומתאר כיצד היא שואפת לרכוש לעצמה (שיהיה שלה) את אותה התפתחות מקצועית/מוזיקלית (ספר תווים) של חופש פנימי, יצירה בעלת "קסם", אשר אולי נדמה מנקודת מבטה כעת, כי אינם בהישג ידה. החלום חושף אותה לקיומו של הדבר, וכן מטמיע בתוכה את המוטיבציה לרכוש זאת לעצמה.

חקר החיים

ד' מספרת: … "בחלום קיבלתי מ-א' (חבר שלי לשעבר) ספר במתנה, ובספר גיליתי דפים עם צילומי בעלי חיים בפוזיציות שונות. בדף אחד היו חרקים, שאכלו זה את זה. בדף אחר היו קופים, שעמדו אחד על כתפי השני... ועוד"...

זוהרית: ד' (23) נפרדה לאחרונה מהחבר (א'), ומעבדת בתוכה את החוויה הרגשית. מהחלום עולה כי היא חשה שעם הקושי שבפרידה, תרם א' להתפתחותה בשיעורי חייה (העניק ספר במתנה).

בנוסף, מתואר כי הבינה ולמדה אודות מערכות יחסים שונות בחיים (בעלי החיים) – בהן לעתים יש כאלה שאינם מפותחים, או "קטנים", (חרקים) הניזונים מאחרים (אוכלים זה את זה), וישנם מפותחים יותר (קופים) הנסמכים בכובד משקלם זה בזה (אחד על כתפי השני).

החלום מאפשר לד' להשלים עם הפרידה, אשר שירתה אותה כגמול (מתנה) ב"השתלמות" חקר החיים.

מצוידת בראש

ט' כותבת: ...”בחלום הסתובבתי  עם תיק ובתוכו היה הראש של החבר שלי (כן... הראש שלו). זה היה נראה לי הגיוני מאוד בחלום, למרות שכעת כשאני חושבת על זה זה מוזר מאוד"...

זוהרית: קטע זה מחלומה של ט' מתאר כיצד היא מרגישה זהות עם תפיסותיו של החבר שלה, עד כדי כך שהיא חווה אותן כמעט כשלה עצמה (הראש שלו לרשותה, בתיק שלה). מצד אחד - אולי היא חשה כמשפיעה עליו עד כדי תחושת בעלות על תפיסותיו. מצד שני – היא חשה כמושפעת ממנו, עד כדי תחושת זהות שתפיסותיו יכולות להיות גם כשלה.

חלומות פז מבורכים !

זוהרית רובין