במטה יהודה דוחים את הטענות למניעים פוליטיים בחלוקת פרס החינוך הארצי

טקס הענקת פרס החינוך הארצי של משרד החינוך לעשר רשויות מקומיות התקיים השבוע (31.5) בצל טענות על מניעים פוליטיים שעמדו ברקע הבחירה ברשויות הזוכות. במטה יהודה דחו את ההאשמות, הדגישו כי הפרס הוענק על ידי ועדה מקצועית וטענו כי מדובר בפגיעה בצוותי החינוך המסורים של המועצה.

בנימוקי הוועדה על הענקת הפרס למועצה האזורית מטה יהודה נאמר: "המועצה מקבלת את פרס החינוך על קיום שיתופי פעולה בתוכניות ערכיות וחברתיות. חיזוק החיים המשותפים בקרב הקהילות השונות והמגוונות במועצה. המועצה שוקדת על קידום חדשנות חינוכית במוסדות החינוך באמצעות חיזוק הקשר של התלמידים על החי והצומח, כמו גם טיפוח המורשת של המועצה הנשענת על ההיסטוריה של מדינת ישראל. המועצה דואגת לצרכים של האוכלוסיות המיוחדות בתוכה ולפיתוח מסגרות ייחודיות שנותנות מענה לתלמידים מצטיינים, קידום תוכניות לצמצום פערים לימודיים ומניעת נשירה".

תומכים וזוכים

כזכור, בשבוע שעבר הודיעה שרת החינוך, ח"כ ד"ר יפעת שאשא-ביטון, על זכייתן של עשר רשויות מקומיות בפרס חינוך הארצי היוקרתי, שהוא הפרס הגבוה ביותר שבו יכולה לזכות מערכת חינוך ברשות מקומית מטעם משרד החינוך.

אולם, כתב ערוץ 2, עמרי מניב, חשף כי בראש ארבע מבין הרשויות המקומיות שזכו עומדים חברי מפלגתה של שרת החינוך "תקווה חדשה" והם: ראשון לציון (רז קינסטליך), רמת גן (כרמל שאמה הכהן), מ"א חוף הכרמל (אסיף איזק), מטה יהודה (ניב ויזל).

מחישוב שעשו בערוץ 2 עלה, כי למרות שרק 6% מבין כלל ראשי הרשויות המקומיות בישראל תמכו ב"תקווה חדשה", הצליחו התומכים במפלגה לגרוף 40% מהפרס היוקרתי.

ועדה מקצועית

מתן פרס החינוך הארצי מתבצע בשני שלבים. בשלב הראשון, הוועדות המחוזיות של משרד החינוך בוחרות את הרשויות והמועצות שנמצאו ראויות לעבור לבחינת הוועדה המקצועית.

בשלב השני, הוועדה המקצועית במשרד החינוך בוחנת את נימוקי הוועדות המחוזיות, שוקלת תבחינים מקצועיים של אשכול ערכים ואשכול הישגים ועורכת סיור אצל המועמדות, שבסופן היא בוחרת את רשימת הרשויות והמועצות הסופיות שיזכו בפרס ומעבירה את ההמלצה לשרת החינוך.

מלשכתה של שרת החינוך שאשא ביטון נמסר בתגובה: "הרשויות הזוכות נבחרות על ידי ועדה מקצועית בתהליך ארוך וממושך, ושרת החינוך אינה חלק באף אחד משלבי התהליך. הניסיון המצער להטיל דופי בבחירתן של רשויות המשקיעות לילות כימים לקידום מערכת החינוך שלהן, פוגע קודם כל בצוותי החינוך המסורים שעמלו רבות כדי להגיע להישג זה".

ממטה יהודה נמסר בתגובה: "מערכת החינוך של מטה יהודה זכתה בפרס החינוך הארצי לאחר שנבחנה ונבחרה על ידי ועדה מקצועית, בתהליך ארוך ששרת החינוך אינה חלק ממנו. הניסיון להטיל דופי בבתי הספר, בגננות, במנהלות והמנהלים, התלמידות והתלמידים שהציגו בפני הוועדה את עשייתם החינוכית, ובמנהל החינוך במועצה שמשקיע לילות כימים לקידום מערכת החינוך של מטה יהודה פוגע בצוותי החינוך המסורים".

סיורים במוסדות החינוך

את הימים שלפני קבלת הפרס הקדישו ראש המועצה, ניב ויזל, וראש מנהל החינוך, ניב בר גיא, לסיורים במוסדות החינוך.

בבית הספר "אלון" (סמוך לקרית ענבים) דנו השניים בהתמודדות של בית הספר עם סכנת השריפות, בבית הספר "מרחבים" (בי"ס למחוננים)  דנו בתוכנית הלימודים הייחודית שבית הספר מציע לתלמידי המועצה, ובבי"ס הפרטי "קס"ם", הם שמעו מהתלמידות והתלמידים על הפרויקטים שלהם בתחום המיחזור והשמירה על הסביבה.

לסיום, ביקרו השניים בבתי הספר היסודי והתיכון  של "עין נקובא עין ראפה", דנו בהתמודדות של הצוות החינוכי  עם חברי הוועדים המקומיים בשני היישובים הערביים, ופגשו תלמידה מתחום המוזיקה, תלמידים ממגמת המדעים ותלמיד שסיפר על התוכניות המשותפות והמשמעותיות שמקדמת המועצה עבור התלמידים הערבים והיהודים יחד ואת הצוות החינוכי.

"כאשר פוגשים אתכם ורואים את העשייה שלכם בבתי הספר מבינים למה זכינו בפרס החינוך", אמר ויזל בתום הסיור. (בתמונה: "המועצה שוקדת על קידום חדשנות חינוכית". נציגי מטה יהודה מקבלים את פרס החינוך הארצי משרת החינוך, ד"ר יפעת שאשא-ביטון)